Funzioni Strumentali

LE FUNZIONI STRUMENTALI AL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA

Le Funzioni Strumentali (FF.SS.) rappresentano figure chiave dell’organizzazione scolastica, individuate annualmente dal Collegio dei Docenti per supportare l’attuazione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.) e contribuire al miglioramento continuo dell’Istituzione Scolastica.

Esse operano in stretta collaborazione con il Dirigente Scolastico e costituiscono parte integrante dello staff di dirigenza, svolgendo un ruolo strategico di coordinamento, progettazione e monitoraggio delle principali aree di intervento della scuola.

Le Funzioni Strumentali si configurano come punti di riferimento per docenti, studenti e famiglie, favorendo la condivisione delle buone pratiche, l’innovazione didattica e organizzativa, nonché il raccordo tra le diverse componenti della comunità scolastica.

Compiti generali delle Funzioni Strumentali

Le FF.SS., pur operando in ambiti specifici, condividono una serie di funzioni trasversali:

• Interfaccia con i Dipartimenti Disciplinari e con i Consigli di Classe
• Collaborazione con gli Uffici di Segreteria
• Partecipazione a riunioni con l’Ufficio della Dirigenza
• Redazione di Avvisi e Circolari
• Interfaccia con i Collaboratori del Dirigente Scolastico, anche ai fini della pubblicazione di comunicazioni nella bacheca digitale (Argo)
• Collaborazione con il Team Digitale per la diffusione di avvisi e informazioni attraverso il sito web e i canali social dell’Istituto
• Contributo alla redazione e all’aggiornamento del P.T.O.F. e dei documenti strategici della scuola
• Predisposizione di documentazione a supporto della Dirigenza, dei Docenti e dell’utenza
• Collaborazione costante con la Dirigenza e con le altre Funzioni Strumentali

AREE DELLE FUNZIONI STRUMENTALI E COMPITI SPECIFICI

Area 1 – Gestione del Piano dell’Offerta Formativa

• Coordinamento delle attività di elaborazione, aggiornamento e monitoraggio del P.T.O.F.
• Raccolta e sistematizzazione dei progetti curricolari ed extracurricolari
• Supporto ai docenti nella progettazione didattica coerente con il P.T.O.F.
• Monitoraggio dell’efficacia delle azioni previste nel Piano
• Cura della documentazione strategica dell’Istituto

Area 2 – Interventi e servizi per gli studenti

• Coordinamento delle attività di supporto agli studenti (inclusione, recupero, potenziamento)
• Monitoraggio del benessere scolastico e prevenzione del disagio
• Collaborazione con figure di supporto (referenti BES, DSA, inclusione)
• Promozione di iniziative educative e formative rivolte agli studenti
• Raccolta dei bisogni formativi dell’utenza

Area 3 – PCTO ed Orientamento in uscita

• Coordinamento dei Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO)
• Gestione dei rapporti con enti, aziende e università
• Organizzazione delle attività di orientamento in uscita
• Supporto agli studenti nella scelta post-diploma
• Monitoraggio e valutazione dei percorsi PCTO

Area 4 – Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane

• Promozione della formazione e aggiornamento del personale docente
• Rilevazione dei bisogni formativi del personale
• Diffusione di buone pratiche didattiche e organizzative
• Supporto all’innovazione metodologica e didattica
• Valorizzazione delle competenze professionali presenti nell’Istituto

Area 5 – Educazione alla cittadinanza e internazionalizzazione

• Promozione di percorsi di educazione civica e cittadinanza attiva
• Coordinamento di progetti su legalità, sostenibilità e diritti
• Sviluppo di iniziative di respiro europeo e internazionale (Erasmus+, gemellaggi, ecc.)
• Promozione delle competenze interculturali e linguistiche
• Cura dei rapporti con enti e istituzioni nazionali e internazionali

Le Funzioni Strumentali, attraverso il loro operato, contribuiscono in modo significativo alla qualità dell’offerta formativa e al raggiungimento degli obiettivi educativi della scuola, in un’ottica di collaborazione, innovazione e miglioramento continuo.