Presentazione
Durata
dal 1 Settembre 2018 al 31 Agosto 2028
Descrizione del progetto
Il Liceo collabora con Cambridge University Press & Assessment per promuovere e certificare le competenze in lingua inglese. Le studentesse e gli studenti possono conseguire le Cambridge English Qualifications, riconosciute a livello internazionale.
Riconoscimento Preparation Centre Gold
Per l’anno scolastico 2025/2026 l’Istituto ha ottenuto da Cambridge il riconoscimento di Preparation Centre Gold, assegnato alle scuole che si distinguono nella preparazione agli esami e per il numero di studenti coinvolti nei percorsi di certificazione.
A cosa servono le certificazioni
Le certificazioni sono costruite sul Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER) e valutano reading, writing, listening e speaking. Sono un valore aggiunto per il percorso di studi e per il lavoro, e favoriscono la mobilità internazionale e l’accesso a università e professioni in Italia e all’estero.
Come ci si prepara
La preparazione agli esami è integrata nella didattica curricolare ed extracurricolare e si collega ai progetti Madrelingua e MINISTAY.
Per informazioni
Segreteria del Liceo: tel. 081/8231312, email napc33000T@istruzione.it.
Obiettivi
• Sviluppo di competenze reali: Potenziare in modo completo le quattro abilità linguistiche fondamentali (reading, writing, listening, speaking) per rendere l'uso dell'inglese solido e spendibile in contesti quotidiani e accademici reali.
• Allineamento agli standard europei: Valutare e certificare le competenze degli studenti in perfetta coerenza con i livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), dal livello B1 fino al C2.
• Valore aggiunto per il futuro: Fornire un titolo ufficiale che arricchisce il percorso scolastico, utile per il riconoscimento di crediti universitari e come passaporto per il mondo del lavoro, in Italia e all'estero.
• Favorire la mobilità internazionale:
Agevolare l'accesso degli studenti a università straniere e a contesti professionali o accademici transnazionali. Integrazione metodologica: Alternare la didattica tradizionale a moduli mirati, come le ore settimanali di conversazione con docenti esperti madrelingua e attività avanzate come i dibattiti (debate) in lingua inglese.
