PTOF

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.) è il documento programmatico e informativo più importante di un Istituto. Esso esplicita la strategia con cui l’Istituto punta a perseguire fini educativi e formativi basandosi sulle proprie risorse (umane, professionali, territoriali o economiche), valorizzandole al meglio per conseguire una proficua sinergia con utenti e territorio.

A cosa serve il PTOF?

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa serve a indicare, a tutti gli attori coinvolti in un istituto scolastico, quali sono la direzione da seguire e la meta da raggiungere.

La sua stesura è il risultato di un processo che parte dall’analisi dei dati del R.A.V. (Rapporto di Auto-Valutazione dell’Istituto) e dalla conseguente individuazione dei punti di forza e di debolezza della scuola, definendo successivamente gli obiettivi prioritari dell’Istituto.

Sulla base di ciò, si delinea quindi un percorso progettuale triennale di curricolo, progetti didattici e offerta extracurricolare. Si tratta, dunque, di un mezzo per pianificare e realizzare l’autonomia scolastica di ogni singolo istituto, tenendo come riferimento punti cardine come:

• la progettazione curricolare;
• la progettazione extracurricolare;
• la progettazione educativa;
• la progettazione organizzativa.

Cosa contiene il PTOF?

Il nostro Piano Triennale dell’Offerta Formativa contiene informazioni dettagliate su:

• potenziamento delle conoscenze e delle competenze degli alunni;
• progetti per l’apertura della comunità scolastica al territorio coinvolgendo le istituzioni e le realtà locali;
• iniziative di potenziamento e attività progettuali per il raggiungimento degli obiettivi formativi;
• iniziative di formazione sulle tecniche di primo soccorso e sicurezza sul lavoro rivolte agli studenti;
• programmazione di attività formative per il personale docente e ATA;
• programmazione e promozione della Didattica Inclusiva;
• percorsi formativi e iniziative finalizzate all’orientamento degli studenti;
• percorsi di alternanza scuola-lavoro (almeno per le scuole di II grado);
• percorsi formativi volti allo sviluppo delle competenze digitali degli studenti;
• percorsi formativi volti allo sviluppo delle competenze digitali di docenti e personale ATA;
• programmazione di attività extracurriculari come i viaggi di istruzione.

Chi redige il PTOF?

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